Образование » Особенности воспитания навыков чтения у детей с интеллектуальной недостаточностью » Коррекционная работа по воспитанию навыков чтения у детей с недостатками интеллекта

Коррекционная работа по воспитанию навыков чтения у детей с недостатками интеллекта

Страница 10

после обучающего эксперимента

№ п/п

Имя учащегося

Особенности чтения

Способ чтения

правильность чтения

выразительность

сознательность

Пропуски, перестановки

Смешение оптически сходных букв

Застревания

Искажение

Повторы

1

Маша Н.

целыми словами

+

+

-

+

+

+

+

2

Паша Л.

целыми словами

-

-

+

+

+

+

+

3

Миша Р.

целыми словами

+

+

+

-

+

неправ. пользование средствами интонации

+

4

Женя Д.

целыми словами

-

+

+

-

+

+

+

5

Артём Ш.

целыми словами

+

+

+

+

+

+

+

6

Таня Ж.

целыми словами

+

+

-

+

-

+

+

7

Алёша П.

целыми словами

+

-

+

+

+

излишне тихое чтение

+

8

Серёжа Я.

целыми словами

+

+

-

+

+

+

+

9

Вова Д.

целыми словами

-

+

+

+

-

неправ. пользование средствами интонации

+

10

Аня Р.

целыми словами

+

-

+

-

+

+

-

11

Вера У.

целыми словами

+

+

-

+

+

+

-

12

Ваня Я.

целыми словами

-

+

+

+

-

+ ( недост.полная передача эмоц. содержания)

+

13

Андрей Б.

целыми словами

+

-

-

+

+

+

+

14

Юля М.

целыми словами

+

+

+

-

+

+

+

15

Женя К.

целыми словами

+

-

+

+

+

+

+

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11

Похожие публикации:

Анализ показателей выразительности исполнения движений девочками 6-8 лет, занимающихся художественной гимнастикой
В наших исследованиях уровень выразительности юных гимнасток оценивался по следующим показателям: динамичность, целостность, танцевальный характер, темп, метроритм, характер, динамика. Методика и организация измерения каждого показателя подробно изложены в главе II. Были созданы 2 группы детей: кон ...

Общие методические требования к занятиям
Занятия проводятся с группой по 10-15 детей. - продолжительность занятия – 30 минут. - на каждом занятии надо создавать положительный эмоциональный фон, чаще предлагать детям игровые задания и вводить музыкальное сопровождение. - занятие должно состоять из 3 частей: вводной, основной, заключительно ...

Критерии педагогической оценки
Критерий - (от греч. krition - средство для суждения) - признак на основании которого производится оценка, средство проверки, мерило оценки. В теории познания - признак истинности или ложности положения. Критерии составляют основу оценочной деятельности, они служат ее ориентиром. «Оценивая результа ...

Возрастные особенности внимания

Возрастные особенности внимания

Внимание - это особое свойство человеческой психики. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу.

Категории

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.eduriver.ru